2024年组织生活会自我批评与相互批评的意见建议（50条）（1）
一、政治思想方面
1.政治理论学习深度不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内涵、精神实质理解不够透彻，未能很好地将理论与实践结合。
2.政治敏锐性有待提高，在面对复杂多变的社会舆论环境和国际形势时，不能及时准确地辨别潜在政治风险。
3.思想上存在懈怠情绪，对一些重要政治活动参与热情不高，认为是走过场，贯彻党的路线方针政策时缺乏主动性和创造性。
4.对新党章和党内法规学习不够深入，遵守政治纪律和政治规矩的自觉性还需加强。
二、工作作风方面
5.工作中存在形式主义现象，制定工作计划和汇报工作成果时过于注重形式和表面功夫。
6.工作拖沓、效率低下，缺乏时间观念和紧迫感，一些工作拖延导致进度滞后。
7.工作中存在浮躁情绪，急于求成，只追求速度而忽视质量，或频繁更换工作内容，缺乏深耕细作。
8.深入基层调研存在重数量、轻质量的问题，与基层干部群众面对面、心贴心交流不够，调研不够系统深入。
三、业务能力方面
9.业务知识更新不及时，依赖旧有的知识体系和工作经验，无法适应新的项目需求。
10.综合业务能力有待提高，只擅长某一个环节或领域，缺乏对整个业务流程的全面了解和掌握。
11.创新能力不足，习惯于按部就班地完成任务，缺乏创新意识和探索精神。
12.工作中存在“见子打子”的情况，应付眼前工作多，对工作缺乏长远规划和整体构思。
四、担当作为方面
13.党员干部作用发挥不够，在激励干部担当作为和整治干部不担当不作为上思考不深，管理不够严格。
14.干工作安于现状，激情不高，随着年龄增长，工作主动性和创造性减退，习惯用老办法解决新问题。
15.主动担当进取的劲头不足，遇到工作难题存在等靠思想，工作中遇到时间紧、任务重时会放松要求、降低标准。
16.工作中存在好大喜功思想，有报喜不报忧的倾向，出了成绩急于汇报，对问题和不足则回避遮掩。
五、廉洁自律方面
17.自我要求不严，贯彻中央八项规定精神不严格，对作风建设中出现的新问题缺乏警惕。
18.对坚持民主集中制原则认识有偏差，把民主与集中分开来看，参与讨论不主动，发表意见不充分。
19.履行党风廉政建设责任不到位，落实全面从严治党责任的主动性和自觉性不强。
20.在工作和生活中，对身边的微浪费现象等不良作风未能坚持斗争。
六、团队协作与沟通方面
21.团队合作意识不够强，在工作中缺乏与其他同事的有效沟通和协作，导致工作衔接不畅。
22.沟通方式不够恰当，有时说话过于直接或生硬，容易引起他人的误解和反感。
23.缺乏主动沟通的意识，在工作中遇到问题或困难时，不及时与领导和同事沟通，导致问题拖延或扩大。
24.在团队中过于强调个人意见，不善于倾听他人的建议和想法，影响团队的凝聚力和决策效率。
七、学习与进步方面
25.学习的主动性和自觉性不够，需要在他人的督促下才进行学习，缺乏自我提升的动力。
26.学习方法不当，死记硬背多，融会贯通少，导致学习效果不佳，知识运用能力不足。
27.参加培训和学习活动时，态度不够认真，存在敷衍了事的情况，没有真正学到有用的知识和技能。
28.对新知识、新技术的学习不够重视，满足于已有的知识和经验，限制了自身的发展和进步。
八、工作态度方面
29.工作责任心不够强，对工作的重视程度不够，有时会出现粗心大意、敷衍塞责的情况。
30.工作态度不够积极主动，总是等待领导安排任务，缺乏主动寻找工作的意识和能力。
31.对工作的热情不够持久，容易受到外界因素的影响，工作积极性时高时低。
32.工作中存在畏难情绪，遇到困难和挑战时，缺乏克服困难的勇气和决心，容易退缩。
九、组织纪律方面
33.组织纪律性不够强，有时会出现迟到、早退等违反工作纪律的情况。
34.对党组织的决策和部署执行不够坚决，存在打折扣、搞变通的现象。
35.请假制度执行不严格，存在无故请假或请假时间过长的情况，影响工作的正常开展。
36.在参加组织活动时，态度不够端正，存在走过场、应付了事的情况。
十、工作落实方面
37.工作落实不力，对上级交办的任务和工作安排，只是简单地传达和布置，缺乏有效的跟踪和督促。
38.工作中存在推诿扯皮的现象，遇到问题时互相推卸责任，不愿意主动承担工作。
39.对工作的细节关注不够，在工作执行过程中容易出现漏洞和失误，影响工作质量。
40.工作中缺乏计划性和条理性，任务安排混乱，导致工作效率低下。
十一、服务群众方面
41.服务群众的意识不够强，没有真正把群众的利益放在首位，工作中存在脱离群众的情况。
42.对群众的需求了解不够深入，在制定政策和开展工作时，没有充分考虑群众的实际情况和利益诉求。
43.服务群众的方式方法不够灵活多样，缺乏针对性和实效性，不能很好地满足群众的需求。
44.在与群众沟通交流时，缺乏耐心和热情，态度不够和蔼，影响了群众对工作的满意度。
十二、党性修养方面
45.党性教育参与度不高，对党内组织的党性教育活动不够重视，参与积极性不高。
46.对党的方针政策理解不透彻，在实际工作中不能很好地贯彻执行党的方针政策。
47.在大是大非面前立场不够坚定，有时会受到外界因素的干扰，出现摇摆不定的情况。
48.对党内不良现象的斗争不够坚决，存在“老好人”思想，不敢大胆批评和纠正党内的错误行为。
十三、工作创新与发展方面
49.工作创新意识不足，习惯于按照传统的方式和方法开展工作，缺乏对新思路、新方法的探索和尝试。
50.对工作的发展缺乏前瞻性和战略性思考，工作中只注重眼前利益，忽视了长远发展。
民主生活会批评与自我批评意见（60条）
一、对党委书记批评意见
1.强化班子建设“主抓手”。对班子成员“一岗双责”落实的监督力度尚显不足，责任传导链条仍需进一步拉紧。
2.拓宽基层调研“深度场”。基层调研侧重与党员干部交流，但普通群众的意见渠道相对狭窄，广泛性不足。
3.夯实基层党建“支撑点”。对基层党组织建设的指导有待深入，部分基层党组织未能充分发挥“桥头堡”作用。
4.筑牢廉政防线“压舱石”。对党员干部的日常教育、管理、监督尚显薄弱，对苗头性、倾向性问题的“早发现、早提醒、早纠正”机制不够完善。
5.织密群众沟通“连心网”。与群众面对面沟通交流较少，对群众诉求的“所思、所想、所盼”了解还需进一步深入。
6.激活创新工作“动力源”。习惯于按既有经验和路径开展工作，推动新思路、新举措的探索稍显不足。
7.提升工作作风“务实度”。在部分工作中表现出急于求成的倾向，对具体执行情况的“闭环管理”仍需加强。
8.优化干部教育“方法论”。党员干部的教育培训方式仍显单一，内容设计需更加贴合实际需求和时代要求。
9.深耕理论学习“新坐标”。对党的理论知识学习存在碎片化倾向，对习近平新时代中国特色社会主义思想的领会仍需“系统化”“全面化”。
10.拧紧意识形态“责任链”。对意识形态工作重视不足，对新情况、新问题的研判和应对机制尚不够健全。
二、对党委副书记批评意见
1.深化党建创新“策源力”。对党建工作的研究深度不足，创新方法的探索和灵活应用尚需加强。
2.打通群众沟通“最后一米”。深入基层调研的频次和广度不足，倾听群众真实诉求的“直通车”尚未完全畅通，对群众反映问题的处理效率亟待提升。
3.压实工作作风“责任链”。对工作落实情况的跟踪与督促力度不够，存在“重安排、轻落实”的现象。
4.增强工作推进“穿透力”。对工作中的难点、堵点缺乏深入研究和有效对策，推进落实的动力有待进一步增强。
5.守牢意识形态“主阵地”。对意识形态工作的关注力度不够，对新情况、新问题的分析和应对机制需进一步完善。
6.筑牢廉政防线“护城河”。对党员干部日常教育管理监督不够，缺乏对苗头性、倾向性问题的“未雨绸缪”式处理。
7.激发工作创新“活力场”。在实际工作中，更多依赖传统经验和既有方法，创新举措相对稀缺。
8.夯实理论学习“基础桩”。党的理论学习仍显不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解亟待从“碎片化”走向“深耕化”。
9.紧扣群众服务“关键点”。与群众面对面交流的机会较少，对群众的需求和期盼未能做到全面掌握。
10.强化问题解决“闭环链”。对工作推进中的问题研究不够深入，整体执行力度需要进一步加强。
三、对党委委员批评意见
1.提升工作推进“执行力”。面对实际工作中的困难与瓶颈，问题分析深度不足，推进措施未能实现“破局”。
2.压紧作风建设“螺丝扣”。对任务落实情况的跟踪力度有限，存在“重布置、轻执行”的问题。
3.深化群众联系“桥梁作用”。下基层调研侧重听取干部意见，与普通群众的交流缺少温度，对问题的回应速度仍需加快。
4.突破创新发展“天花板”。工作方法以经验为主，缺少跳出“老路子”的思路与行动。
5.筑牢理论学习“思想基石”。对党的理论知识学习存在“走过场”倾向，对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统理解不够全面深入。
6.压实廉政责任“防护堤”。在日常监督管理中，对苗头性问题的“早发现、早处置”机制尚待完善。
7.打通执行落实“全流程”。面对工作推进中的难点缺乏持续攻坚的力度，工作进展不够有力。
8.夯实作风建设“落脚点”。对任务推进的关注多停留在表面，过程检查和落实监督需要强化。
9.架牢群众沟通“连心桥”。与群众的直接交流不够频繁，调研深度和问题解决的及时性需同步提升。
10.焕发工作创新“新动能”。对创新方法的挖掘不够，对复杂问题的解决缺乏“破题式”创新。
四、对党支部书记批评意见
1.筑牢党建引领“硬支点”。对党建工作的研究深度不够，创新方法的探索和推广力度仍显不足，未能充分发挥党支部的“领航作用”。
2.织密群众服务“责任网”。深入基层调研的频率较低，与群众的“零距离”接触不够，对群众诉求的回应仍显滞后。
3.压实工作作风“铁纪律”。工作推进中存在“重部署、轻落实”的现象，对任务执行的监督检查力度有待加强。
4.增强任务落实“突破力”。对工作中的难点问题缺乏针对性研究，推动落实的韧劲仍需强化。
5.构筑廉政监督“防火墙”。对党员干部日常教育管理不够系统，对倾向性问题的“早处理、早提醒”机制不够成熟。
6.激活创新实践“新思路”。工作中习惯于沿用既有模式，在探索新路径、新方法方面仍需注入更多“创新因子”。
7.厚植理论学习“思想根”。对党的理论学习尚未实现“体系化”，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习深度不足。
8.畅通群众交流“直通车”。与群众面对面沟通的频率较低，对群众的需求、期盼了解不够深入具体。
9.强化任务执行“攻坚力”。在工作推进中缺乏持久发力的力度，面对难题时未能展现充分的“破局”能力。
10.深化作风建设“落脚点”。工作作风仍有“急功近利”倾向，对实际情况的调研与后续跟进需同步加强。
五、对党支部副书记批评意见
1.激发党建活力“引擎效应”。对党建工作的关注点不够集中，研究深度不足，创新性举措欠缺实效。
2.打通服务群众“最后一公里”。基层调研的覆盖面不够广，对群众真实诉求的倾听不足，对反映问题的处理效率仍需提升。
3.压紧作风建设“责任链条”。工作推进过程中，存在“重规划、轻执行”的问题，具体落实的力度不够扎实。
4.增强问题解决“穿透力”。对实际工作中的重点难点缺乏深度分析，解决措施未能有效落地。
5.守好廉政建设“警戒线”。在党员干部日常监督管理上力度不够，对苗头性问题的防范措施不够完善。
6.推动创新工作“破局点”。工作中更多依赖“惯性思维”，对新方法、新举措的应用仍有局限性。
7.夯实理论学习“硬内核”。对党的理论学习浮于表面，对习近平新时代中国特色社会主义思想的掌握仍需深入系统化。
8.畅通群众沟通“连心桥”。与群众面对面的沟通机会较少，对群众需求的关注和解决的及时性仍需加强。
9.提升执行落实“闭环能力”。工作中缺乏问题解决的全流程管理，对任务的执行推进有待进一步发力。
10.强化作风建设“基本功”。对任务推进中的监督检查力度不足，工作作风仍需“打深打实”。
六、对党支部委员批评意见
1.强化工作推进“执行力”。面对工作难点时，研究深度和推动力度不足，任务完成的“闭环性”需进一步提高。
2.压实作风建设“基准线”。在工作落实中存在“重安排、轻执行”的问题，过程跟踪和监督环节需进一步完善。
3.深化群众联系“触达度”。深入基层调研不足，对群众的实际诉求和意见未能充分掌握，对问题解决的响应速度有待提升。
4.注入创新实践“新思维”。工作中更多依赖既有经验，对新方法、新思路的尝试力度不够，创新性举措仍显不足。
5.夯实理论学习“思想根基”。对党的理论知识学习存在“浅尝辄止”的现象，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习仍需从“碎片化”向“系统化”转变。
6.筑牢廉政防线“护城堤”。对党员干部的教育和监督机制不够完善，对倾向性问题的早期处理仍有待加强。
7.提升任务推进“执行效能”。对工作中的难点和瓶颈问题研究不足，解决措施未能实现有力突破。
8.夯实作风建设“落脚点”。工作推进中，存在任务部署多、落实少的问题，对执行过程的跟踪力度不足。
9.架起群众服务“连心桥”。基层调研不够深入，对群众反映的问题处理的“及时性”仍需提升。
10.激活工作创新“增长点”。工作中缺乏创新意识，更多停留在“惯性执行”，对新举措的探索动力不足。
2024年民主生活会（组织生活会）批评意见（34条，带案例）（3）
1.理论学习不够系统深入。虽然通过党组第一议题、理论中心组学习等形式开展学习，但学习质量不高。比如，党的二十届三中全会召开后，对《决定》提出的进一步全面深化改革的指导思想、总体要求等重要论述理解把握不够，存在囫囵吞枣、浅尝辄止的问题。在分管部门的学习中，往往只是安排会议传达，缺乏深入研讨，对如何结合实际推进改革创新思考不够。
2.调查研究不深入扎实。对基层情况了解不够，存在蜻蜓点水、走马观花现象。比如，下基层调研时习惯于听汇报、看材料，与基层干部群众深入交流不够。今年x专项工作开展前，只去了两个基层单位了解情况，且每次调研时间不超过2小时，没有全面细致了解基层实际困难，导致工作推进中遇到不少问题。
3.担当作为不够有力。面对改革发展中的难题，存在等靠要思想，敢于碰硬的勇气不足。比如，在推进x重点改革事项时，遇到阻力就打退堂鼓，没有主动研究对策。对于群众反映强烈的x历史遗留问题，虽然多次开会研究，但始终没有拿出切实可行的解决方案。
4.工作谋划站位不高。习惯于就事论事，对中央精神和上级要求领会不够深入。比如，在制定x工作规划时，没有很好对标中央要求和省委部署，缺乏长远思考和系统谋划。对分管领域改革攻坚任务研究不深，工作谋划存在短视和碎片化倾向。
5.抓落实不够有力。议而不决、决而不行的问题比较突出。比如，对x重点工作部署后跟进不够，工作进展缓慢。上半年确定的3项重点改革任务，到年底仍有x项没有实质性进展。对一些关键环节卡住不动的问题，缺乏有力的推动措施。
6.创新意识不强。工作中习惯于按部就班，开拓创新的意识和魄力不足。比如，分管的x工作一直沿用老办法、老套路，没有结合新形势新要求进行改进创新。面对基层提出的新情况新问题，往往采取回避态度，不愿跳出思维定式寻找新的解决办法。
7.群众工作方法不到位。联系服务群众不够经常，群众工作本领有待提升。比如，在处理x信访问题时，不愿接待群众，总是让工作人员代为接待。对群众反映的诉求，未能设身处地为群众着想，简单应付了事。今年共接到群众来信x件，其中x件因处理不当导致重复上访。
8.执行民主集中制不严格。在一些重要事项决策中，民主不够充分。比如，x重要改革方案起草过程中，征求意见范围较窄，基层意见收集不够充分。有时议题准备不充分就上会讨论，影响决策质量。对一些需要集体研究的事项，存在个人专断的情况。
9.党建工作抓得不实。对机关党建工作重视不够，指导推动不力。比如，今年机关党支部“三会一课”应开展x次，实际只开展x次。对党员干部的教育管理监督不够严格，对一些党员迟到早退、工作纪律松散等问题，批评教育不力。
10.廉政风险防控不够。对分管领域的廉政风险排查不深入，防控措施不够精准。比如，在x项目管理中，对项目资金使用、招投标等关键环节的监管不够严格，存在廉政风险隐患。对工作人员的廉政教育偏于形式，警示教育不够经常深入。
11.政治理论素养不够深厚。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想不够深入。比如，对“两个确立”的决定性意义认识不够深刻。分管部门组织的专题学习研讨过于形式化，缺乏针对性思考，理论指导实践不够。
12.工作作风不够扎实。存在急躁情绪和粗枝大叶现象。比如，在督导检查工作中，总是匆匆忙忙、走马观花。对基层单位汇报工作时随意打断，不愿耐心倾听。今年x项目验收中，因工作不细致出现多处错漏，影响工作质量。
13.纪律规矩意识不够强。对全面从严治党的要求落实不够到位。比如，对分管部门党员干部遵守中央八项规定精神情况关注不够，今年就发生x起公车私用问题。对一些苗头性、倾向性问题重视不够，批评教育不及时。
14.统筹协调能力不足。对工作的系统性、整体性把握不够。比如，在推进x综合改革时，部门间协调不够，造成工作推进不平衡。对涉及多个部门的任务，往往各自为战，缺乏统筹谋划，影响工作实效。
15.安全意识不够强。对分管领域安全稳定工作重视不够。比如，对x重点领域安全隐患排查不深入，存在侥幸心理。今年发生的2起安全事故，暴露出安全管理制度执行不严格等问题，教训深刻。
16.服务意识不够强。工作中存在门难进、脸难看、事难办现象。比如，对基层单位请示工作拖延回复，影响工作进度。对群众反映的问题推诿扯皮，造成不良影响。今年收到的x件群众投诉中有x件是因工作作风问题引起的。
17.大局意识不够强。工作中存在只顾分管领域，不顾全局的问题。比如，在资源分配上，过分强调部门利益，不愿让步。对需要配合的工作不够主动，存在推脱现象。今年有x次跨部门联合行动因协调不力而延误。
18.工作推进不够有力。抓工作落实存在“上热中温下冷”现象。比如，对x专项整治工作，布置时很重视，但跟踪督办不够，基层反映“上面九级风，下面纹丝不动”。年初确定的x项重点任务，年底仍有x项未完成。
19.执行纪律不够严格。在执行组织纪律、工作纪律方面还有差距。比如，个别文件传达不及时，重要会议请假较多。对请示报告制度执行不够严格，有时存在先斩后奏情况。今年有x次重要会议因故缺席，影响工作。
20.攻坚克难的意志不够坚强。面对困难矛盾，缺乏迎难而上的勇气。比如，对x历史遗留问题，因怕得罪人而不愿处理，造成问题长期得不到解决。对重点改革任务，因担心存在风险而畏首畏尾，影响改革进程。
21.政治敏锐性有待加强。对政治形势变化领悟不够敏锐，政治判断力和执行力不够强。比如，党的二十届三中全会《决定》提出“七个聚焦”的改革重点任务后，没有及时组织分管部门开展专题研究，对重要改革举措研究部署不够及时。在处理涉及政治原则问题的工作时，政治站位不够高。
22.抓班子带队伍不够有力。对干部队伍建设重视不够。比如，分管部门今年开展业务培训x次，但大多走形式，效果不明显。对年轻干部成长进步关心不够，缺乏实践锻炼机会。对存在的“圈子文化”问题敏感性不强，处置不力。
23.工作要求执行不严。存在上有政策、下有对策现象。比如，对全面从严治党的要求落实不够到位，今年机关内部巡察发现的3个问题仍未完全整改到位。对违反中央八项规定精神的问题重视不够，存在“睁一只眼闭一只眼”的现象。
24.工作作风不够务实。存在官僚主义和形式主义问题。比如，下基层调研走过场，不愿深入了解实际情况。会议多、文件多，给基层增添负担。今年组织的x次业务工作会议，有x次是可以合并召开的，造成人力物力浪费。
25.担当精神不够强。面对难题绕着走，不敢较真碰硬。比如，在推进x重点改革中，因担心遇到阻力就迟迟不敢启动。对一些违规违纪问题，怕得罪人不愿管，造成一些问题久拖不决。今年有x个重点项目因推诿扯皮未能按期完成。
26.落实工作不够到位。抓工作落实存在“上紧下松”现象。比如，对上级部署的工作任务，布置时很重视，但督促检查不够，存在“挂空挡”现象。对于基层反映的困难问题，重答应轻落实，造成群众意见较大。
27.创新精神不足。工作中墨守成规、因循守旧。比如，在推进x改革创新中，缺乏开拓创新思维，不愿跳出固有模式。对新技术、新方法应用不够积极，导致工作效率不高。今年提出的工作创新举措明显少于往年。
28.群众观点不够牢固。联系服务群众不够密切。比如，对待群众来访不够耐心，推诿扯皮。今年接待的x起群众来访中，有x起因工作作风问题引发二次投诉。对群众反映的合理诉求，解决不够及时、不够彻底。
29.制度执行不够严格。存在制度意识不强问题。比如，对“三重一大”事项议事规则执行不够严格，有时存在先定调子后议事的现象。会议纪律松弛，迟到早退现象时有发生。工作督查落实制度执行不到位。
30.工作统筹不够科学。对工作缺乏系统谋划。比如，在制定x工作方案时，前期调研不充分，存在主观臆断。对一些跨部门工作协调不够，造成工作被动。今年有x个重要项目因统筹不到位而延期完成。
31.工作谋划部署不够系统。对重点工作研究思考不深入。比如，在制定分管领域年度工作要点时，对标对表党的二十届三中全会精神不够，缺乏系统谋划。对一些重要改革任务研究部署不够及时，存在临时拼凑现象。年初制定的x项重点任务，有x项因前期研究不够导致推进困难。
32.党风廉政建设责任压得不实。对“一岗双责”落实不够有力。比如，分管部门党风廉政教育流于形式，全年仅开展x次集中学习，且内容空泛。对廉政风险点排查不细致，今年就发生x起工作人员违纪问题。对苗头性、倾向性问题重视不够，批评教育不及时。
33.机关党建工作抓得不紧。对机关党建工作重视不够。比如，分管部门党支部“三会一课”质量不高，党员领导干部参加组织生活会存在请假现象。对党员干部教育管理失之于宽、失之于软，有的党员干部作风散漫，工作纪律意识不强。对机关党建工作创新不够，载体单一。
34.大局意识不够强。工作中重分管业务、轻协调配合。比如，对需要跨部门协同的工作不够主动，存在“事不关己、高高挂起”的现象。今年有x项重点工作因部门间协调不力而进展缓慢。对全局性工作研究思考不够，参与讨论发言少，提出建设性意见不多。平时工作中倾向于就事论事，站位不高。
2024年度民主生活会批评意见（60条）（4）
一、理论学习方面
1.对理论学习的重视程度不够，主动学习的意识不强，存在以干代学、以会代学的现象。
2.理论学习的系统性不强，学习内容不全面，对党的创新理论学习不够深入，缺乏深入思考和系统研究。
3.理论学习的方式方法比较单一，多以集体学习和个人自学为主，缺乏创新，学习效果不明显。
4.理论学习与实际工作结合不紧密，学以致用的能力不足，没有真正把学习成果转化为推动工作的强大动力。
5.在学习习近平新时代中国特色社会主义思想方面，存在学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够到位的问题。
6.对党的二十届三中全会精神的学习领会不够深刻，没有真正做到学深悟透、融会贯通，在运用全会精神指导实践、推动工作方面存在不足。
7.对习近平总书记关于本地区本部门本领域工作的重要讲话和指示批示精神学习不及时、不深入，没有做到入脑入心、学以致用。
8.在学习中存在功利主义倾向，对与自己工作相关的内容学习比较认真，对其他方面的学习不够重视。
9.理论学习缺乏自觉性和主动性，存在“应付学”“完成任务学”的现象，没有真正做到学懂弄通做实。
10.在学习中缺乏问题意识和导向，没有带着问题学、联系实际学，学习效果不明显。
二、政治素质方面
1.政治意识不够强，对政治理论学习不够重视，对党中央的重大决策部署理解不深、把握不准。
2.政治敏锐性和政治鉴别力不够强，对一些错误言论和不良倾向缺乏警惕性和鉴别力，没有做到坚决抵制。
3.在贯彻落实党中央决策部署方面存在打折扣、搞变通的现象，没有真正做到令行禁止、知行合一。
4.政治站位不够高，对全面从严治党的重要性和紧迫性认识不足，没有真正把全面从严治党的责任扛在肩上。
5.在重大问题上立场不够坚定，态度不够鲜明，存在“两面派”“两面人”的现象。
6.对意识形态工作的重视程度不够，对意识形态领域的斗争认识不足，没有真正把意识形态工作放在重要位置。
7.在维护党中央权威和集中统一领导方面存在差距，对党中央的决策部署贯彻落实不够坚决、不够有力。
8.政治规矩意识不够强，对党的政治纪律和政治规矩学习不够深入，存在违反政治纪律和政治规矩的现象。
9.在执行党的组织纪律方面存在不足，对党员干部的教育管理不够严格，存在组织纪律松弛的现象。
10.在执行党的廉洁纪律方面存在不足，对党员干部的廉洁自律教育不够深入，存在廉洁风险隐患。
三、能力本领方面
1.工作能力不足，缺乏创新意识和开拓精神，工作方法简单，工作效率不高。
2.专业知识和业务能力不足，对本地区本部门本领域的工作缺乏深入了解和研究，在工作中存在盲目性和被动性。
3.组织协调能力不足，在组织开展工作时，缺乏有效的组织协调和沟通能力，工作推进不够顺利。
4.决策能力不足，在工作中缺乏果断决策的能力，对一些重大问题的决策不够及时、不够准确。
5.执行能力不足，对上级的决策部署贯彻落实不够坚决、不够有力，存在执行不到位的现象。
6.学习能力不足，对新知识、新技术的学习和掌握不够及时、不够深入，在工作中存在本领恐慌的现象。
7.领导能力不足，在领导班子中缺乏威信和影响力，对班子成员的管理和指导不够到位。
8.应急处突能力不足，对突发事件的应对和处理能力不足，缺乏应对突发事件的经验和能力。
9.群众工作能力不足，对群众的所思所想所盼了解不够深入，在工作中缺乏与群众的沟通和联系。
10.斗争精神不足，在工作中缺乏敢于斗争、善于斗争的精神，对一些困难和问题缺乏攻坚克难的勇气和决心。
四、担当作为方面
1.担当意识不够强，在工作中缺乏主动担当、积极作为的精神，存在推诿扯皮、敷衍塞责的现象。
2.工作作风不够扎实，对工作标准要求不高，工作中存在浮躁情绪和急功近利的思想。
3.在工作中存在形式主义和官僚主义的现象，对工作重形式、轻内容，重过程、轻结果，工作效果不明显。
4.在工作中缺乏创新精神和开拓意识，习惯于按部就班、循规蹈矩，缺乏创造性开展工作的能力。
5.在工作中缺乏敬业精神和奉献精神，对工作缺乏热情和激情，工作态度不端正。
6.在工作中缺乏全局观念和大局意识，对本地区本部门本领域的工作缺乏统筹规划和协调推进，工作推进不够顺利。
7.在工作中存在“好人主义”思想，对身边的不良现象和错误行为缺乏斗争精神，不敢坚持原则。
8.在工作中缺乏攻坚克难的勇气和决心，对一些困难和问题缺乏深入研究和分析，没有真正找到解决问题的有效办法。
9.在工作中缺乏问题意识和导向，对工作中存在的问题缺乏及时发现和解决的能力，工作质量和效率不高。
10.在工作中缺乏自我加压和自我激励的精神，对工作缺乏紧迫感和危机感，工作动力不足。
五、工作作风方面
1.工作作风不够扎实，对工作标准要求不高，工作中存在浮躁情绪和急功近利的思想。
2.在工作中存在形式主义和官僚主义的现象，对工作重形式、轻内容，重过程、轻结果，工作效果不明显。
3.在工作中缺乏创新精神和开拓意识，习惯于按部就班、循规蹈矩，缺乏创造性开展工作的能力。
4.在工作中缺乏敬业精神和奉献精神，对工作缺乏热情和激情，工作态度不端正。
5.在工作中缺乏全局观念和大局意识，对本地区本部门本领域的工作缺乏统筹规划和协调推进，工作推进不够顺利。
6.在工作中存在“好人主义”思想，对身边的不良现象和错误行为缺乏斗争精神，不敢坚持原则。
7.在工作中缺乏攻坚克难的勇气和决心，对一些困难和问题缺乏深入研究和分析，没有真正找到解决问题的有效办法。
8.在工作中缺乏问题意识和导向，对工作中存在的问题缺乏及时发现和解决的能力，工作质量和效率不高。
9.在工作中缺乏自我加压和自我激励的精神，对工作缺乏紧迫感和危机感，工作动力不足。
10.在工作中缺乏求真务实的精神，对工作缺乏认真负责的态度，工作中存在敷衍了事的现象。
六、廉洁自律方面
1.廉洁自律意识不够强，对廉洁自律的重要性和紧迫性认识不足，没有真正把廉洁自律的要求内化于心、外化于行。
2.在廉洁自律方面存在侥幸心理，对廉洁自律的规定和要求执行不够严格，存在违反廉洁自律规定的现象。
3.在廉洁自律方面存在麻痹思想，对身边的廉洁风险隐患缺乏警惕性和防范意识，没有真正做到防微杜渐。
4.在廉洁自律方面存在攀比心理，对物质享受的追求过高，存在铺张浪费的现象。
5.在廉洁自律方面存在特权思想，对自己的身份和地位认识不清，存在利用职务之便谋取私利的现象。
6.在廉洁自律方面存在不作为、乱作为的现象，对廉洁自律的规定和要求执行不到位，存在违规违纪的现象。
7.在廉洁自律方面存在监督管理不到位的现象，对身边的党员干部和工作人员缺乏有效的监督管理，存在廉洁风险隐患。
8.在廉洁自律方面存在教育引导不到位的现象，对身边的党员干部和工作人员缺乏有效的廉洁自律教育，存在廉洁风险隐患。
9.在廉洁自律方面存在制度执行不到位的现象，对廉洁自律的制度规定执行不够严格，存在违规违纪的现象。
10.在廉洁自律方面存在廉洁风险防控不到位的现象，对廉洁风险的防控措施不够完善，存在廉洁风险隐患。
2024年民主生活会、组织生活会批评与自我批评意见（5）
一、对领导干部的批评意见
（一）对党支部书记的批评意见
1.理论学习的深度不足，对理论学习重要性的认知有所欠缺，学习的自觉性和系统性均有待提高。例如，在工作与学习产生冲突时，容易将学习视为“软任务”，认为可以延迟开展，这不仅导致学习的自觉性下降，而且使学习缺乏连贯性和系统性，影响学习成效。
2.在党建工作方面，对党建工作的重视程度不足，未能充分履行“第一责任人”的职责。例如，存在重业务、轻党建的倾向，对党建工作责任制的执行不够有力，“第一责任人”的意识淡薄，“一岗双责”未能有效落实，未能将党建工作与业务工作有机结合，致使党建工作与业务工作相脱节。
3.工作作风不够严谨，工作中有时急于求成。例如，当工作任务紧急、工作量较大时，往往首先考虑如何尽快完成，而非如何做到最优，有时存在敷衍了事的心态，影响了工作质量，未能始终以高标准严格要求自己。
4.在联系服务群众方面，深入基层的次数较少，与群众的接触不多，服务群众的意识有待增强。例如，日常工作中大多在办公室，深入基层的时间较少，深入基层调研不足，导致对基层情况的了解不够全面，与群众的联系不够广泛，在为群众解决实际困难和问题时，有时依赖经验和传统方法。
（二）对党支部副书记的批评意见
1.学习积极性不高，政治理论学习存在被动应付的情况。例如，学习中存在实用主义倾向，日常忙于事务性工作，忽视了政治理论学习，对理论学习缺乏紧迫感，学习缺乏连贯性和系统性。
2.在党建工作方面，对党建工作的认识不足，存在党建工作是党支部书记的职责、与自己关系不大的想法。例如，在党建工作中存在被动应付的情况，有时以工作繁忙为借口，缺乏主动开展党建工作的意识，未能认真履行党建工作“一岗双责”。
3.工作中有时存在浮躁情绪，对待工作不够细致。例如，工作中有时急于求成，对待工作不够认真细致，考虑问题不够全面，缺乏对工作的深入研究和分析，工作方式方法有待改进。
4.在联系服务群众方面，与群众的联系不够深入。例如，在日常工作中与群众的联系不够密切，深入基层、深入群众的工作做得不够，未能真正了解群众的需求和想法，为群众解决实际困难和问题的能力有待提高。
（三）对组织委员的批评意见
1.对政治理论学习的重视程度不够，学习存在敷衍了事的情况。例如，学习缺乏系统性和主动性，学习积极性不高，学习内容不够全面，存在“实用主义”倾向，往往根据需要进行学习，对党的理论学习不够深入，未能做到学以致用。
2.在党建工作方面，对党建工作的重视程度不足，存在党建工作是党支部书记和副书记的职责、与自己关系不大的想法。例如，在党建工作中存在被动应付的情况，未能认真履行党建工作“一岗双责”，对党建工作缺乏主动性和创造性，未能真正将党建工作放在心上、抓在手上。
3.工作中有时存在拖延现象，对待工作不够积极主动。例如，工作中有时拖延，对待工作缺乏主动性和创造性，未能积极主动地完成工作任务，有时存在敷衍了事的情况，影响了工作效率和工作质量。
4.在联系服务群众方面，对群众的关心不够。例如，在日常工作中与群众的联系不够密切，未能真正了解群众的需求和想法，对群众的关心不够，未能真正为群众办实事、办好事，为群众解决实际困难和问题的能力有待提高。
（四）对宣传委员的批评意见
1.政治理论学习的积极性不高，学习不够深入。例如，在学习中存在被动应付的情况，对政治理论学习的积极性不高，学习缺乏系统性和主动性，学习内容不够全面，未能做到学以致用。
2.在党建工作方面，对党建工作的重视程度不足，存在党建工作是党支部书记和副书记的职责、与自己关系不大的想法。例如，在党建工作中存在被动应付的情况，未能认真履行党建工作“一岗双责”，对党建工作缺乏主动性和创造性，未能真正将党建工作放在心上、抓在手上。
3.工作中有时存在粗心大意的情况，对待工作不够细致。例如，工作中有时粗心大意，对待工作不够认真细致，考虑问题不够全面，缺乏对工作的深入研究和分析，工作方式方法有待改进。
4.在联系服务群众方面，与群众的联系不够深入。例如，在日常工作中与群众的联系不够密切，未能真正了解群众的需求和想法，对群众的关心不够，未能真正为群众办实事、办好事，为群众解决实际困难和问题的能力有待提高。
（五）对纪检委员的批评意见
1.政治理论学习的积极性不高，学习不够深入。例如，在学习中存在被动应付的情况，对政治理论学习的积极性不高，学习缺乏系统性和主动性，学习内容不够全面，未能做到学以致用。
2.在党建工作方面，对党建工作的重视程度不足，存在党建工作是党支部书记和副书记的职责、与自己关系不大的想法。例如，在党建工作中存在被动应付的情况，未能认真履行党建工作“一岗双责”，对党建工作缺乏主动性和创造性，未能真正将党建工作放在心上、抓在手上。
3.工作中有时存在拖延现象，对待工作不够积极主动。例如，工作中有时拖延，对待工作缺乏主动性和创造性，未能积极主动地完成工作任务，有时存在敷衍了事的情况，影响了工作效率和工作质量。
4.在联系服务群众方面，与群众的联系不够深入。例如，在日常工作中与群众的联系不够密切，未能真正了解群众的需求和想法，对群众的关心不够，未能真正为群众办实事、办好事，为群众解决实际困难和问题的能力有待提高。
二、对党员的批评意见
（一）对党员A的批评意见
1.政治理论学习不够深入，学习存在敷衍了事的情况。例如，学习缺乏系统性和主动性，学习积极性不高，学习内容不够全面，存在“实用主义”倾向，往往根据需要进行学习，对党的理论学习不够深入，未能做到学以致用。
2.工作中有时存在浮躁情绪，对待工作不够细致。例如，工作中有时急于求成，对待工作不够认真细致，考虑问题不够全面，缺乏对工作的深入研究和分析，工作方式方法有待改进。
3.在联系服务群众方面，对群众的关心不够。例如，在日常工作中与群众的联系不够密切，未能真正了解群众的需求和想法，对群众的关心不够，未能真正为群众办实事、办好事，为群众解决实际困难和问题的能力有待提高。
（二）对党员B的批评意见
1.政治理论学习不够深入，学习存在敷衍了事的情况。例如，学习缺乏系统性和主动性，学习积极性不高，学习内容不够全面，存在“实用主义”倾向，往往根据需要进行学习，对党的理论学习不够深入，未能做到学以致用。
2.工作中有时存在浮躁情绪，对待工作不够细致。例如，工作中有时急于求成，对待工作不够认真细致，考虑问题不够全面，缺乏对工作的深入研究和分析，工作方式方法有待改进。
3.在联系服务群众方面，对群众的关心不够。例如，在日常工作中与群众的联系不够密切，未能真正了解群众的需求和想法，对群众的关心不够，未能真正为群众办实事、办好事，为群众解决实际困难和问题的能力有待提高。
（三）对党员C的批评意见
1.政治理论学习不够深入，学习存在敷衍了事的情况。例如，学习缺乏系统性和主动性，学习积极性不高，学习内容不够全面，存在“实用主义”倾向，往往根据需要进行学习，对党的理论学习不够深入，未能做到学以致用。
2.工作中有时存在浮躁情绪，对待工作不够细致。例如，工作中有时急于求成，对待工作不够认真细致，考虑问题不够全面，缺乏对工作的深入研究和分析，工作方式方法有待改进。
3.在联系服务群众方面，对群众的关心不够。例如，在日常工作中与群众的联系不够密切，未能真正了解群众的需求和想法，对群众的关心不够，未能真正为群众办实事、办好事，为群众解决实际困难和问题的能力有待提高。
民主生活会、组织生活会查摆问题、批评和自我批评意见汇总（60条）（6）
一、对党委书记的批评意见
1.政治理论学习深度有待提升。在学习方面，侧重于与工作紧密相关的内容，对《纪律处分条例》等内容的学习，未能做到深入钻研。
2.贯彻落实上级决策部署的行动力度不足。在落实上级决策部署时，存在行动滞后、落实不彻底的情况。有时未能透彻理解上级政策，导致部分工作未能严格按照上级要求落实到位。
3.防范化解重大风险的能力存在短板。面对急难险重任务时，偶尔会产生畏难情绪，缺乏斗争精神和责任担当，在处理一些问题时，未能做到迅速果断。
4.加强党的建设工作存在薄弱环节。在基层党建工作方面，抓党建工作的力度有所欠缺，对党建工作中的深层次问题以及党员、群众关心的热点难点问题，缺乏深入思考和有效破解。
5.落实意识形态工作责任制的力度不足。对意识形态领域斗争的认识不够深刻，对于一些苗头性、倾向性问题，缺乏政治敏锐性和洞察力。
6.加强干部队伍建设的工作存在不足。对干部的培养、选拔、任用工作的研究不够深入，在干部管理和监督方面存在薄弱之处。
7.深化全面从严治党的力度有待加强。对全面从严治党的新形势、新任务、新要求理解不够透彻，对党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性认识不够充分。
8.加强自身建设的工作存在欠缺。在工作中有时会出现急躁情绪，批评同志时方式方法不够恰当，未能充分考虑基层干部的承受能力。
9.深化作风建设的力度不足。在作风建设方面，对一些基层干部存在的形式主义、官僚主义问题，深入调查研究、分析问题的力度不够。
10.推进全面深化改革的意识有待增强。在推进全面深化改革工作中，有时存在“等靠要”的思想，主动谋划改革、推动改革的意识不够强烈。
二、对党委副书记、镇长的批评意见
1.政治理论学习的深度有待提高。在学习方面，侧重于与工作相关的内容，对一些理论性较强的内容未能深入学习，未能真正做到学深悟透。
2.工作谋划存在不足。对全镇经济社会发展缺乏全面深入地思考和研究，尚未形成系统完善的发展思路和具体措施。
3.工作落实力度不足。在工作落实方面，有时存在“重部署、轻落实”的现象，对部分工作安排部署后，缺乏有效的监督检查和跟踪问效。
4.担当作为意识不足。在工作中有时存在畏难情绪作风存在不足。工作作风上，有时存在“差不多”思想，对工作标准要求不够高，部分工作只求过得去、不求过得硬。
6.加强自身建设存在不足。工作中有时会出现急躁情绪，批评同志时方式方法不够恰当，没有充分考虑基层干部的承受能力。
7.落实意识形态工作责任制存在不足。对意识形态领域的斗争认识不够深刻，对一些苗头性、倾向性问题缺乏政治敏锐性和洞察力。
8.加强干部队伍建设存在不足。对干部的培养、选拔、使用工作研究不足，干部管理和监督工作存在薄弱环节。
9.深化全面从严治党存在不足。对全面从严治党的新形势、新任务、新要求理解不够深刻，对党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性认识不足。
10.深化作风建设存在不足。在作风建设方面，对一些基层干部存在的形式主义、官僚主义问题，深入调查研究不够。
三、对党委副书记的批评意见
1.政治理论学习存在不足。学习内容侧重于工作相关内容，对一些理论性较强的内容学习不够深入，没有真正做到学深悟透。
2.工作谋划存在不足。对全镇经济社会发展缺乏系统深入地思考和研究，没有形成较为完善的发展思路和具体措施。
3.工作落实存在不足。工作落实过程中，有时存在“重部署、轻落实”的情况，部分工作安排部署后缺乏有效的监督检查和跟踪问效。
4.担当作为存在不足。工作中有时会出现畏难情绪，对一些工作存在“等靠要”思想，主动作为、攻坚克难的意识有待加强。
5.工作作风存在不足。工作作风上，有时存在“差不多”思想，对工作标准要求不够高，部分工作只求过得去、不求过得硬。
6.加强自身建设存在不足。工作中有时会出现急躁情绪，批评同志时方式方法不够恰当，没有充分考虑基层干部的承受能力。
7.落实意识形态工作责任制存在不足。对意识形态领域的斗争认识不够深刻，对一些苗头性、倾向性问题缺乏政治敏锐性和洞察力。
8.加强干部队伍建设存在不足。对干部的培养、选拔、使用工作研究不足，干部管理和监督工作存在薄弱环节。
9.深化全面从严治党存在不足。对全面从严治党的新形势、新任务、新要求理解不够深刻，对党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性认识不足。
10.深化作风建设存在不足。在作风建设方面，对一些基层干部存在的形式主义、官僚主义问题，深入调查研究不够。
四、对党委委员、纪委书记的批评意见
1.政治理论学习存在不足。学习内容侧重于工作相关内容，对一些理论性较强的内容学习不够深入，没有真正做到学深悟透。
2.工作谋划存在不足。对全镇经济社会发展缺乏系统深入地思考和研究，没有形成较为完善的发展思路和具体措施。
3.工作落实存在不足。工作落实过程中，有时存在“重部署、轻落实”的情况，部分工作安排部署后缺乏有效的监督检查和跟踪问效。
4.担当作为存在不足。工作中有时会出现畏难情绪，对一些工作存在“等靠要”思想，主动作为、攻坚克难的意识有待加强。
5.工作作风存在不足。工作作风上，有时存在“差不多”思想，对工作标准要求不够高，部分工作只求过得去、不求过得硬。
6.加强自身建设存在不足。工作中有时会出现急躁情绪，批评同志时方式方法不够恰当，没有充分考虑基层干部的承受能力。
7.落实意识形态工作责任制存在不足。对意识形态领域的斗争认识不够深刻，对一些苗头性、倾向性问题缺乏政治敏锐性和洞察力。
8.加强干部队伍建设存在不足。对干部的培养、选拔、使用工作研究不足，干部管理和监督工作存在薄弱环节。
9.深化全面从严治党存在不足。对全面从严治党的新形势、新任务、新要求理解不够深刻，对党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性认识不足。
10.深化作风建设存在不足。在作风建设方面，对一些基层干部存在的形式主义、官僚主义问题，深入调查研究不够。
五、对党委委员、副镇长的批评意见
1.政治理论学习存在不足。学习内容侧重于工作相关内容，对一些理论性较强的内容学习不够深入，没有真正做到学深悟透。
2.工作谋划存在不足。对全镇经济社会发展缺乏系统深入地思考和研究，没有形成较为完善的发展思路和具体措施。
3.工作落实存在不足。工作落实过程中，有时存在“重部署、轻落实”的情况，部分工作安排部署后缺乏有效的监督检查和跟踪问效。
4.担当作为存在不足。工作中有时会出现畏难情绪，对一些工作存在“等靠要”思想，主动作为、攻坚克难的意识有待加强。
5.工作作风存在不足。工作作风上，有时存在“差不多”思想，对工作标准要求不够高，部分工作只求过得去、不求过得硬。
6.加强自身建设存在不足。工作中有时会出现急躁情绪，批评同志时方式方法不够恰当，没有充分考虑基层干部的承受能力。
7.落实意识形态工作责任制存在不足。对意识形态领域的斗争认识不够深刻，对一些苗头性、倾向性问题缺乏政治敏锐性和洞察力。
8.加强干部队伍建设存在不足。对干部的培养、选拔、使用工作研究不足，干部管理和监督工作存在薄弱环节。
9.深化全面从严治党存在不足。对全面从严治党的新形势、新任务、新要求理解不够深刻，对党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性认识不足。
10.深化作风建设存在不足。在作风建设方面，对一些基层干部存在的形式主义、官僚主义问题，深入调查研究不够。
六、对党委委员、武装部长的批评意见
1.政治理论学习存在不足。学习内容侧重于工作相关内容，对一些理论性较强的内容学习不够深入，没有真正做到学深悟透。
2.工作谋划存在不足。对全镇经济社会发展缺乏系统深入地思考和研究，没有形成较为完善的发展思路和具体措施。
3.工作落实存在不足。工作落实过程中，有时存在“重部署、轻落实”的情况，部分工作安排部署后缺乏有效的监督检查和跟踪问效。
4.担当作为存在不足。工作中有时会出现畏难情绪，对一些工作存在“等靠要”思想，主动作为、攻坚克难的意识有待加强。
5.工作作风存在不足。工作作风上，有时存在“差不多”思想，对工作标准要求不够高，部分工作只求过得去、不求过得硬。
6.加强自身建设存在不足。工作中有时会出现急躁情绪，批评同志时方式方法不够恰当，没有充分考虑基层干部的承受能力。
7.落实意识形态工作责任制存在不足。对意识形态领域的斗争认识不够深刻，对一些苗头性、倾向性问题缺乏政治敏锐性和洞察力。
8.加强干部队伍建设存在不足。对干部的培养、选拔、使用工作研究不足，干部管理和监督工作存在薄弱环节。
9.深化全面从严治党存在不足。对全面从严治党的新形势、新任务、新要求理解不够深刻，对党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性认识不足。
10.深化作风建设存在不足。在作风建设方面，对一些基层干部存在的形式主义、官僚主义问题，深入调查研究不够。
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