多维赋能培塑现场教学特色品牌
近年来，山东省菏泽市委党校深入学习贯彻总书记关于党校工作的重要论述，聚力探索坚守党校初心的实践路径，多维赋能培塑现场教学特色品牌。在抓好基本培训前提下，有序承接省委党校及兄弟市党校主体班次现场教学活动，知名度和影响力显著提升。
规划现场教学路线。按照“有主题、可感知、受教育”的标准，在全市范围内倾力打造xx个具有典型代表性的现场教学点，x个纳入省、市两级党校共建，精心绘制现场教学路线图。依据功能属性，规划“红色菏泽·党性铸魂”“古韵曹州·以文化人”“后来居上·实战实训”三条横线；依据地理方位，规划跨县域的南、北、中三条纵线。通过优化组合、延链强群，织密横向贯通、纵向联动、区块融合的教学网格。
优化现场教学内容。坚持把政治训练融入现场教学全过程，综合运用“讲授+互动”“沉浸+体验”教学方法，变现场为课堂、化素材为教材，引导学员坚定理想信念、强化宗旨意识。一是讲好红色故事。讲好“刘邓大军渡黄河·浴血鏖战鲁西南”“八千里路云和月·六千名干部南下”等可歌可泣的红色故事，阐释好湖西老区人民“爱党爱国、敢于担当、百折不挠、无私奉献”的革命精神，引导学员真切体悟党的初心使命。二是讲好楷模事迹。讲好老地委书记周振兴、战斗英雄邓斌、全国文明村船郭庄两任支书的感人模范事迹，阐释好“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的新时代好干部标准，引导学员深刻感悟我们党坚持人民至上的价值追求。三是讲好生动实践。讲好在新时代中国特色社会主义思想科学指引下，菏泽“黄河滩区迁建·百万群众脱贫”、从“一朵花开”到“百亿产值”、经济实现“三级跳”“五进位”的生动实践和发展成就，引导学员深切领悟新时代党的创新理论的思想伟力。
健全现场教学机制。坚持问题导向，树牢有解思维，健全三项机制。一是讲师选聘机制。选派优秀青年教师兼任现场教学点讲解员，通过集体备课、多轮磨课、专家评课等途径，讲出政治高度、价值意蕴、文化内涵，提升教学感染力、吸引力。二是协同共建机制。纳入省、市两级党校共建的教学点，由省委党校定期评估、动态管理；未列入省、市两级党校共建的，由市、县两级党校通过会商渠道，从硬件设施、教学效果、学员反馈等方面进行考核评价。三是教研融通机制。依托教学资源、畅通科研渠道，获批立项的《菏泽牡丹文化研究》《红色湖西历史研究》等x个现场教学项目课题均取得阶段性研究成果。
（作者单位：山东省菏泽市委党校）
孟幻 于勇
来源：学习时报
免责声明：文稿来源网络整理，版权归原作者所有。
若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！
文稿首发平台：www.gongwentang.com（公文堂）
