以“四个优化”扎实提升基本培训质效
健全常态化培训特别是基本培训机制，是全面提高干部教育培训质量和水平的重要抓手。浙江省嘉兴市委党校充分发挥主阵地、主渠道作用，出台《嘉兴市党校（行政学院）系统关于落实基本培训工作的实施办法》，以“四个优化”扎实推动基本培训工作质效并进，为大规模培训干部、大幅度提升干部素质提供坚实保障。
优化调训机制，进一步规范班次学制。摸清培训底数。按照应训尽训要求，针对市级党校基本培训对象，全面摸排、精准测算，做到对象明、底数清，真正实现应训尽训、全面覆盖。完善调训方案。加强与组织部门的协同联动，明确责任分工，对培训对象、调训数量等作出系统安排，推动全市干部在一个培训周期内有计划、有步骤、均衡足额地实现参训。科学安排班次。按照基本培训对市级党校班次学制的设置要求，规范开设进修班、培训班、专题研讨班等班次，在往年基础上，根据实际增设相应班次，办班总数较去年翻一番，培训总人数大幅增长，实现县处级副职、乡科级正职和新任职干部（新任县处级副职、乡科级正职）的全覆盖培训。
优化内容供给，进一步建强课程体系。扎实推动党的创新理论教育更加系统深入。以新修订的课程体系和教学大纲为基准，建立健全“总论＋分论＋专题＋案例”教学框架，构建组织部、党校牵头，市县联动、相关部门通力合作的课程链式培育体系。深入挖掘总书记xx次到嘉兴调研指导的生动事例、鲜活资源，不断丰富充实教学内容，结合总书记对三星村村民的亲切慰问，打造城乡融合等一批现场教学点，以“现场解说＋理论阐释”双课双讲为抓手，形成“循着总书记足迹学新思想”现场教学体系。扎实推动党性教育更加触及灵魂。在红船精神提出20周年之际，深入研究党史研究最新成果，升级“不忘初心·重走一大路”现场体验式党性教育项目，深化探索“初心1921”沉浸式教学、第二课堂·红歌会等特色课程，重点开发《红船往事》教学项目。扎实推动履职能力培训更加务实管用。出台《干部教育培训赋能经济高质量发展九项举措》，将省、市“新春第一会”和两会精神等纳入基本培训教学内容，紧扣因地制宜发展新质生产力、深化“千万工程”等中心工作，分领域分专题开展履职能力培训，全面提升干部“六干争先”抓落实的能力。
优化教学方式，进一步创新培训载体。加大案例式互动式教学开发。开发“新质生产力”系列教学图谱，形成“争当进一步全面深化改革排头兵”系列嘉兴实践案例集。用好危机管理、新闻发布会等情景模拟教室，探索实施翻转课堂、沙盘推演、电梯演讲、无领导小组讨论等新型教学形式，着力构建开放式、互动式高效课堂。推广“实战实训”教学模式。健全“干中学、学中干”能力提升机制，深化长三角区域合作办学，品牌化做优“实干家讲堂”“院士讲堂”。选派干部到一线专项锻炼，加强学员蹲点调研，使干部教育培训聚焦具体实践、贴近工作实景、融入业务实操。探索线上线下融合培训。坚持集中培训为主，灵活运用“线上＋线下”“直播＋录播”相结合、分段分期的办班方式。用好“浙里好课”“共富善治大讲堂”等全省直播平台，拓展“红船学者说”融媒体党课宣传平台，加强网络课程开发运用，缓解工学矛盾。
优化要素保障，进一步夯实培训基础。建强红色阵地。以新校区启用为契机，持续提升办学治校现代化整体水平，做实校领导联系县（市、区）委党校制度，常态化调研指导基层党校基本培训工作，支持县级党校建好用好镇街分校，推动基本培训保质保量、规范落实到“最后一公里”。纵深实施人才强校战略，抓好人才全链条培育，拓展人才招引渠道，加大重点学科、急需紧缺的高层次人才引进力度。实施“名师培养工程”和“新秀培养计划”，强化对名师工作室、专家工作室的培育建设，发挥领军人才、学科带头人的示范引领作用，健全优化“赛马”“练兵”机制，优化实施教师实践锻炼选派机制，加快锻造人才辈出、梯次递进的教师队伍。健全完善管理体系。遵循最严格的政治标准、学术标准、教学标准、管理标准，落实全程封闭式管理。引入校领导“推门听课”等多元评价方式，形成客观全面的办班质量评估报告，推动形成从班次设计、培训实施、教学管理到效果评估全流程管控的工作闭环。
（作者系浙江红船干部学院常务副院长、浙江省嘉兴市委党校常务副校长）
王国华
来源：学习时报
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