为深入贯彻落实党的二十大及二十届二中、三中全会精神，持续巩固拓展全面从严治党成果，根据中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，结合本单位实际，制定本工作方案。
一、指导思想
坚持以党的创新理论为指导，全面贯彻党的二十大及二十届二中、三中全会精神，聚焦"四风"问题新表现，以"学、查、改、促"为主线，推动中央八项规定精神与党建工作深度融合。坚持以党的政治建设为统领，强化基层党组织政治功能和组织功能，引导党员干部树牢"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"，为加快推动xx工作提质增效提供坚强政治保障。
二、工作目标
通过为期3个月的集中教育，实现"三个明显提升"：
1.政治素养明显提升：党员干部对八项规定精神的理解深度和践行自觉性显著增强，"两个维护"政治执行力达到新高度。
2.作风效能明显提升：形式主义、官僚主义问题得到有效整治，行政审批事项办结率达98%以上，群众满意度提升至95%以上。
3.治理能力明显提升：建立"党建+作风"联动机制，形成"不敢腐、不能腐、不想腐"的长效制度体系，相关经验做法在全省推广。
三、工作安排
学习教育自2025年3月下旬开始，至7月结束，分为三个阶段进行。
（一）动员部署阶段（3月18日-X月X日）
1.制定方案。结合本单位实际，研究制定深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案，明确目标任务、工作步骤和具体要求，确保学习教育有序开展。
2.动员部署。召开动员大会，传达学习党中央关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的有关要求，对本单位学习教育工作进行全面动员和部署，统一思想认识，明确工作任务。
3.成立工作专班。成立由党组书记任组长的学习领导小组，下设办公室（设在党建办）、督导组、宣传组、后勤组4个专班。建立"周调度、旬通报、月考核"机制，定期召开联席会议解决问题。
（二）学习教育阶段（X月X日-X月X日）
1.开展"三个专题"学习
专题党课讲稿：邀请党校专家讲授《新时代八项规定精神的实践路径》，组织"书记讲党课"擂台赛，评选优质党课10堂。
专题研讨：以党支部为单位开展"作风建设与岗位职责"主题党日活动，每名党员提交一篇心得体会。
专题培训：联合纪委监委举办"四风"问题识别与处置专题培训班，覆盖纪检委员、支部书记等关键岗位人员。
2.创新学习载体
设置"每日一学""在线测试""典型案例警示"等功能模块，实现学习数据实时统计分析。组织"作风建设观影月"活动，观看《零容忍》《围猎：行贿者说》等警示教育片，开展观后感交流。
3.深化实践教育
开展"我为群众办实事"实践活动，每名党员至少认领2项民生实事，建立"群众点单-支部派单-党员接单"服务机制。组织"基层体验日"活动，安排机关干部到社区党群服务中心、乡镇便民服务站轮岗实训，每周不少于2天。
（三）自查自纠阶段（X月X日-X月X日）
1.建立"三张清单"
问题清单：对照《市直机关作风问题自查清单》，通过"支部自查+群众评议+纪检监督"三结合方式查摆问题。
整改清单：实行"销号管理"，明确整改措施、责任人员、完成时限，建立整改台账动态更新机制。
风险清单：梳理"三公"经费、公务接待、津补贴发放等重点领域廉政风险点，制定防控措施50条。
2.开展"四查四比"行动
查履职尽责：比服务效能，重点整治"躺平式""不作为"现象
查文风会风：比工作实绩，严控会议文件数量，推行"无会周""短会快讲"模式
查生活作风：比廉洁自律，开展领导干部家访，签订《家庭助廉承诺书》
查制度执行：比规范管理，重点检查财务报销、公务用车等制度落实情况
（四）整改落实阶段（X月X日-X月X日）
1.实施文山会海攻坚：实行会议审批备案制，全年会议压减30%，文件压减25%，推广"多会合一""现场办公"模式。
2.实施形式主义攻坚：开展"指尖上的形式主义"专项整治，清理各类冗余政务APP、微信群组50个以上。
3.实施基层负担攻坚：建立"减负增效"监测体系，确保下派工作任务总量减少40%，切实为基层松绑减负。
四、工作要求
（一）加强组织领导。成立深入贯彻中央八项规定精神学习教育领导小组，由单位主要负责同志任组长，其他班子成员任副组长，各部门负责人为成员，负责学习教育的组织领导和统筹协调。领导小组下设办公室，负责学习教育的日常工作。各级党组织要切实履行主体责任，党组织书记要认真履行第一责任人职责，亲自抓、负总责，确保学习教育取得实效。
（二）坚持分类指导。根据不同层级、不同部门、不同岗位的特点，有针对性地提出学习教育的目标要求和方法措施，增强学习教育的针对性和实效性。对领导干部要提出更高标准、更严要求，发挥示范引领作用；对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部要重点加强教育管理，引导他们树立正确的权力观和政绩观。
（三）力戒形式主义。要坚决杜绝形式主义、走过场，防止为了学习而学习、为了检查而检查。要紧密联系实际，注重解决实际问题，把学习教育与推动工作、服务群众有机结合起来，做到两不误、两促进。要严格控制学习教育的时间和规模，不增加基层负担。
（四）强化宣传引导。充分利用单位内部网站、宣传栏、微信公众号等宣传阵地，及时宣传学习教育的进展情况和工作成效，宣传先进典型，曝光反面案例，营造浓厚的舆论氛围。要及时总结推广好经验好做法，推动学习教育深入开展。
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