推进市县党校一体化协同发展
云南省临沧市委党校坚持以总书记关于党校工作的重要论述为科学指引，进一步把握党校办学治校规律，探索市县党校一体化协同发展路径，着力破解市级党校“单兵作战”、县级党校“各自为战”难题，打好“组合拳”，擦亮“优势牌”，推动全市党校系统“一盘棋”高质量发展。
教学相互促进。市委党校坚持系统观念，统筹县（区）党校教学发展情况，建立全市党校系统专题库、师资库等，努力形成市县教学集成优势。一是共同打造课程。与县（区）党校发挥各自的比较优势，共同打造特色课程、精品课程，开发了“团结抗敌守国土，强边固防卫家园——‘班洪抗英’守土固边的历史传承”等多门课程。同时，先后1对1指导开发了“司法为民践初心实干担当显忠诚”等县（区）党校xx余门专题课程。二是推动师资共享。组织市委党校教师到县（区）党校对教师进行理论教学辅导，安排县（区）党校教师到市委党校进修访学或跟班学习。近年来，市委党校教师到县（区）党校授课xx余人次，帮助解决县（区）党校教学资源相对紧张的问题。同时，邀请县（区）党校教师来市委党校授课xx余人次，实现教学资源优势互补。三是现场教学点共建共享。市委党校与县（区）党校通过开展联合调研，了解各现场教学点的比较优势、主题设计、教学内容、教学场地和硬件设施等情况，并结合实际情况共同研究现场教学点的打造，实现主题深化、理论提升、课程优化。目前，共建共享现场教学点xx个，进一步增强了教学的针对性和实效性。
科研协同发展。突出科研的基础地位，形成以市委党校牵头，市县两级党校共抓科研攻关、共促成果转化的良性互动。一是加强联合调研。市委党校围绕年度重点课题，邀请县（区）党校教师参与调研，深化市县两级党校之间的交流合作，打造调研团队，进行联合调研。近年来，市县党校通过联合调研共同编著了《我们都是收信人——xx位老支书的家国情怀》等教材，并在中央、省级报刊共同推出一批有深度、有分量的理论宣传文章。二是强化科研指导。市委党校出台了《关于校领导及教学骨干联系指导县（区）委党校工作的通知》等文件，在学术论文、决策咨询报告、理论宣传文章撰写以及课题申报等方面，不断强化对县（区）党校的业务指导。同时，要求每位校领导、教学骨干及相关科室每年到所联系的县（区）党校开展调研x次。三是科研成果共享。发挥市委党校师资优势，同县（区）党校开展科研咨政课题合作，并共享成果。近年来，市委党校共邀请县（区）党校教师参与省级、市级以及校级课题研究xx个、共同草拟决策咨询报告9篇，并将科研成果转化为市委党校和县（区）党校的教学案例和课程内容，不断优化课程体系建设。
考核同步推进。市委党校制定了由若干市县党校共同参与的考核机制、评比机制，开展系列考评活动。一是建立市县党校科研评比机制。市委党校出台了《临沧市党校系统开展“为党献策”岗位大练兵、工作大比武、效能大提升活动工作方案》，市委党校以各教研室（中心）为单位参与县（区）党校年度评比，通过考核评比不断推动市县两级党校联动调研、协同发展，提升全市党校系统的科研咨政水平。二是开展市县党校教学评比活动。市委党校与市总工会等部门持续联合举办全市党校系统微党课竞赛、教师教学技能大赛等活动，进行市县党校教学评比，获奖教师讲授的课程优先安排进入主体班次教学和校内外宣讲，实现以赛促教、以评促长的活动目的。
（作者单位：云南省临沧市委党校）
唐伟 闫飞
来源：学习时报
