尊敬的各位领导，同志们：
近年来，xx围绕乡村振兴中心任务，以增强党性修养为根本，以提升能力素质为重点，以强化工作本领为核心，全面加强基层党员教育培训，为乡村振兴提供强大思想政治保障和能力支撑。
一、围绕“怎么训”，凝聚振兴共识
紧扣乡村振兴主旋律，构建民族地区特色教育培训方式，凝聚推动乡村全面振兴强大内生动力。
（一）紧扣主题主线深入训。一是抢抓xx精准扶贫首倡地、中国脱贫攻坚精神象征的重大机遇，建设xx乡村振兴学院，制作扶贫之歌，开发系列精品课程，展示习近平新时代中国特色社会主义思想的思想伟力，让党员干部在新时代脱贫攻坚经验中找到乡村振兴工作方向。二是充分利用群众生活习俗，以农村自然寨和社区网格为单位，全覆盖举办“院坝小讲堂”，宣传宣讲党的创新理论，增强群众听党话、感党恩、跟党走，齐心协力谋振兴的信念。三是结合当地特色文化和民俗活动，如举办传统民俗节日庆典、文化展览等，融入乡村振兴理念和政策宣传，使党员群众在参与文化活动的过程中，潜移默化地接受教育，进一步加深对乡村振兴的理解和认同。
（二）聚焦关键群体靶向训。一是聚焦“基层党组织书记、乡镇（街道）干部、驻村第一书记、农村党员致富带头人、基层党务工作者、党员教育工作者”六大关键群体，量身定制乡村振兴主题“理论筑基+实操强技”课程套餐，针对性举办各类专题培训班。二是创新实施农民大学生培养计划，建立“把村干部培养成大学生，把大学生培养成村干部和后备干部”双向培养模式，培育农村产业致富带头人，提高村干部队伍中致富带头人比例，锻造乡村振兴“头雁队伍”。三是针对农村党员致富带头人，定期组织他们与市场对接，参加农产品展销会、电商培训等活动，拓宽销售渠道和经营思路；为基层党务工作者开展党建工作创新案例分享会，提升其党建工作能力和创新意识。
（三）注重基础覆盖全员训。一是按照“州级重点培训、县市普遍轮训、基层党委兜底”的方式，围绕乡村振兴主题对农村党员进行大规模集中轮训。二是探索开展乡村振兴“互联网+”培训模式，建成覆盖州县乡村四级的智慧党建视频会议和学习系统，通过州县主课堂领导专家讲，乡村分课堂网络同步学的方式，培训党员干部，有效降低集中培训成本，扩大基层党员培训面。三是利用线上学习平台的互动功能，开设线上交流论坛，鼓励党员干部分享学习心得和工作经验；定期开展线上知识竞赛、主题征文等活动，激发党员干部的学习积极性和主动性，提高培训效果。
二、聚焦“训什么”，蓄积振兴动能
坚持需求导向和效果导向，精心打造乡村振兴集中培训党性课、专业课、实战课三个课堂，推动党员教育与乡村振兴需求同频共振。
（一）注重党性教育。一是突出党员教育的政治属性，深挖xx红色文化、精准脱贫教育资源，开发红色研学线、重温革命路等精品红色路线。二是制作推出一批特色专题党课，通过“忆往事”“讲故事”“话新事”的形式宣传培育红色文化，教育引导广大党员赓续红色基因，汲取奋进力量。三是邀请老党员、老革命家后代等讲述革命故事和先辈事迹，开展红色文化主题演讲比赛、红色歌曲传唱等活动，营造浓厚的红色文化氛围，增强党员的党性意识和爱国情怀。
（二）注重能力提升。一是聚焦xx工作实际和党员干部知识空白、经验盲区、能力弱项，及时将精准脱贫、乡村振兴、现代农业等经济社会发展重点内容纳入培训计划，提升党员干部区域发展能力。二是针对农村党员，把创业就业技能作为重要培训内容，组织开展“农民夜校”“院坝课堂”“田间讲堂”“专题授课”等培训活动。三是根据市场需求和当地产业发展方向，开展特色种养殖技术培训、手工艺制作培训、农村电商直播培训等，提高农村党员的就业创业能力；邀请企业管理人员和专家为党员干部进行企业管理、市场营销等方面的培训，提升其产业发展管理能力。
（三）注重实战锻炼。一是常态化开展党组织书记“头雁讲坛”和集体经济“擂台比武”活动，通过精准“点题”、靶向“领题”、聚力“破题”方式，让乡村振兴的“关键人”走上台、说清楚“关键话”，引导党员在学中干、干中学。二是以省级党员教育示范基地为支撑，开发特色农业园、文旅产业链等精品教学路线，为每次培训精选可复制、可推广的现场教学案例，让学员在观摩借鉴中启迪思维、创新突破。三是组织党员干部参与实际项目建设和产业发展实践，如参与乡村旅游项目策划、农产品品牌打造等，在实践中锻炼能力；开展模拟项目运营、创业大赛等活动，让党员干部在模拟场景中提升应对问题和解决问题的能力。
三、立足“为何训”，助推振兴发展
聚焦学用转化“最后一公里”，鼓励引导广大党员投身乡村振兴一线，从“学有所获”向“干有所成”跃迁。
（一）榜样示范引领。一是广泛开展“党课开讲啦”、身边典型选树活动，举办“喜迎党的二十大·新时代乡村振兴领头雁”巡回宣讲会，选树乡村振兴身边榜样。二是组织开展乡村振兴主题党课，让广大党员“学有典范、做有目标”，在服务乡村振兴中全方位形成学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围。三是制作榜样事迹宣传册、短视频等，通过线上线下多种渠道进行传播；定期组织党员干部与榜样进行交流互动，学习榜样的工作方法和精神品质，激发党员干部的奋斗热情。
（二）助力产业发展。一是结合xx乡村振兴区域发展优势，探索“党教+服务+旅游”三位一体发展模式，打造以特色农业、文旅、美丽乡村等为主题的党员教育培训现场教学点。二是积极对接服务，组织交流学习，大力宣传推广，吸引省内外党员干部到xx实地学习，为乡村振兴提供产业支撑，提升党员群众致富信心。三是建立党员干部与产业项目结对帮扶机制，帮助解决产业发展中的困难和问题；组织开展产业发展研讨会，邀请专家和企业代表共同探讨产业发展方向和合作机会，促进产业融合发展。
（三）联系服务群众。一是聚焦群众致富，持续推行农村党员“学一技、联一户、解一难”“片组邻”三长制、“互助五兴”等经验做法，组织党员与群众结成互助对子，构建互助格局，鼓励农村党员领办、创办致富项目。二是以志愿服务活动为抓手，将农村党员冬春训、“一月一课一片一实践”主题党日集中学习延伸到民生一线，组织开展“敲门行动”、助力春耕、道路清扫等“我为群众办实事”系列志愿服务活动，解决群众“急难愁盼”问题。三是建立群众需求反馈机制，通过走访调研、设立意见箱等方式收集群众需求，有针对性地开展服务活动；对党员干部联系服务群众的工作进行量化考核，将考核结果与评先评优挂钩，激励党员干部更好地服务群众。
四、着眼“长期训”，健全长效机制
为确保基层党员教育培训工作持续、深入开展，为乡村振兴提供源源不断的动力支持，需着眼长远，健全长效机制。
（一）完善培训体系建设。一是加强培训师资库建设，广泛吸纳党校教师、专家学者、行业能手、优秀基层干部等加入师资队伍，定期组织师资培训和教学研讨活动，不断提升师资水平。二是丰富培训教材资源，结合本地实际，编写具有针对性和实用性的培训教材，涵盖乡村振兴政策解读、产业发展案例分析、基层治理经验分享等内容，同时收集整理优秀培训课件、视频资料等，建立培训教材库。三是优化培训课程设置，根据不同层次、不同类型党员的需求，制定差异化的培训课程体系，设置基础理论课程、专业技能课程、实践操作课程等，确保培训内容既全面又有重点。
（二）强化组织保障措施。一是成立基层党员教育培训工作领导小组，明确各成员单位职责，加强统筹协调，形成工作合力。建立健全工作责任制，将党员教育培训工作纳入各级党组织党建工作责任制考核内容，层层压实责任。二是加大资金投入力度，设立党员教育培训专项经费，纳入财政预算，并积极争取上级资金支持，鼓励社会力量参与党员教育培训投入，确保培训工作有充足的资金保障。三是加强培训阵地建设，充分利用党校、乡镇（街道）党群服务中心、村级组织活动场所等现有资源，完善培训设施设备，打造一批功能齐全、设施完善的党员教育培训主阵地；同时，结合实际，建设一批特色鲜明的现场教学点，如产业示范基地、红色教育基地等。
（三）建立考核评估机制。一是制定科学合理的培训考核标准，从学习态度、理论知识掌握程度、实践能力提升、培训成果转化等方面对党员参加培训情况进行全面考核，考核结果作为党员评先评优、职务晋升、年度考核的重要依据。二是定期开展培训效果评估，通过问卷调查、座谈会、实地走访等方式，了解党员对培训内容、培训方式、培训师资等方面的满意度和意见建议，及时发现问题并加以改进，不断提高培训质量和效果。三是建立培训档案管理制度，为每名党员建立培训档案，详细记录党员参加培训的时间、内容、考核成绩等信息，实现培训工作的规范化、制度化管理。
通过以上四个方面的工作，xx在基层党员教育培训助力乡村振兴工作上取得了显著成效，但我们也清醒地认识到，工作中还存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将以更高的标准、更严的要求、更实的举措，持续加强基层党员教育培训工作，不断提升党员队伍素质，为乡村振兴战略的深入实施提供更加坚实的保障。
以上汇报，不当之处，请各位领导和同志们批评指正，谢谢！
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